Учителям Прикамья летом предстоит повышать цифровую грамотность

Старт новой программы по повышению профессионального мастерства педагогов дан в Пермском крае: учителям Прикамья предстоит поднимать свою цифровую грамотность.

Начало процессу положено в конце июня в санатории «Демидково», где прошел семинар «Цифровой регион: новые возможности для школ, педагогов и родителей». Там была представлена образовательная программа, подготовленная экспертами проекта «Цифровая долина Прикамья» совместно с краевым минобром.

Не секрет, что активное участие в продвижении программы принимает член экспертного совета при верхней палате Федерального Собрания, автор проекта «Цифровая долина Прикамья» Антон Немкин. Он и пояснил:

– На встречах с педагогами весной мы обсуждали вопросы и предложения, направленные на развитие школьного образования в Пермском крае. Затрагивались различные темы, но одной из самых актуальных тем оказалось повышение цифровой грамотности главных людей в образовании – учителей и руководителей школ.

В числе тем новой программы дополнительного профессионального образования – использование цифровых инструментов в воспитании, мониторинге учащихся, обеспечении безопасности, коммуникативном взаимодействии школы и педагогов с детьми, родителями и профессиональной средой.

Председатель правления Ассоциации профессиональных участников сферы развития человеческого капитала Елена Артемьева отметила, что просто перенести свой годами накопленный педагогический опыт в цифровую среду – достаточно сложно:

– Важно понимать, что цифровые компетенции связаны с тем, что педагог вынужден работать в принципиально новой, цифровой среде и взаимодействовать с другими участниками образовательного процесса: непосредственно со школьниками, с другими учителями, с администрацией и с родителями, а также с третьими лицами, которые так или иначе вовлечены в образовательный процесс.

Все это необходимо делать в цифровой среде. Ее главное отличие от того, что мы привыкли видеть, – абсолютно другие принципы, на которых строится взаимодействие. К сожалению, часть педагогов пыталась просто перенести свои практики в цифровую среду, но в ней абсолютно другие подходы к коммуникациям.

Добавим, что уже первый семинар прослушали, причем по большей части в онлайн-формате, более 500 руководителей образования и преподавателей. Повышение квалификации, точнее, цифровая трансформация квалификации работников педагогического труда будет идти в течение всего лета.

А завершится профучеба подведением итогов регионального конкурса на лучшие решения для цифровой среды школы или класса, также организованного в рамках проекта «Цифровая долина Прикамья».